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学校召开“双一流”建设中期自评报告院长研讨会

2019年09月04日  浏览次数:[]

为进一步做好“双一流建设中期自评工作,根据《长安大学“双一流”建设中期自评工作方案》的安排部署,8月30日下午,学校在学术交流中心第五会议室召开“双一流”建设中期自评报告院长研讨会。副校长贺拴海主持会议。各二级学院(系)院长、澳门威斯尼人游戏网站下载(学科建设办公室)全体人员参加会议。

贺拴海副校长讲话指出,“双一流”建设中期自评工作是国家对“双一流”建设过程的全面检视,是“双一流”建设终期评估的重要参考。要本着对学校事业发展高度负责的态度,从服务国家发展战略出发,深入理解自评估的内涵,认真梳理、突出特色、高度凝练、展现建设成果,提出有针对性的改进措施,准确地反映学校整体建设及建设学科目标、任务的落实完成情况,对学校整体建设成效做出分析判断,查摆问题,明确下一步重点任务,确保实现评建结合,以评促建。要根据会议意见进一步凝练学科特色,挖掘学科典型案例,修改完善自评报告,为学校“双一流”建设终期评估打下坚实基础。

澳门威斯尼人游戏网站下载(学科建设办公室)主要负责人就学校“双一流”建设中期自评报告的编制工作进行了汇报。根据教育部《关于开展“双一流”建设中期自评工作的通知》(教研司[2019]5号)要求,6月上旬学校启动了“双一流”建设中期自评工作,自评工作采取“1+1+7”模式,由学校“双一流”建设领导小组统领部署,成立了一个总体工作组和七个专项工作组负责中期自评组织、自评报告编制等相关工作。7月初学校按要求向教育部报送了中期自评工作方案。7月至8月,各专项工作组分别围绕各组建设内容,认真对照检查,诊断分析,完成了各专项自评报告,在此基础上,学科建设办公室进一步提炼总结,形成了学校“双一流”总体自评报告。

19位二级学院(系)院长认真研讨了学校“双一流”建设自评报告,并针对报告相关具体内容提出了修改意见。会议认为,学校“双一流”建设中期自评工作按照教育部相关文件精神,认真组织了自评工作,自评报告全面检视了“双一流”建设过程,系统总结了“双一流”建设成效,客观诊断了“双一流”建设差距,并提出了下一阶段建设重点任务和改进举措。会议要求澳门威斯尼人游戏网站下载(学科建设办公室)会后根据会议提出的意见对自评报告进一步修改完善。



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